Studi Deskriptif Efikasi Diri terhadap SKS Nonakademik pada Mahasiswa Psikologi Angkatan 2015 Universitas Islam Bandung

Abstract

Abstract. Hani Juwaningsih 10050012068 Descriptive Study of self efficacy against non-academic credits in force in 2015 psychology students Bandung Islamic University. Based on prior research includes a disclaimer that students who attend academic and non academic activities can’t manage the time for studying which resulted in decreased student GPA. The Faculty of Psychology Unisba requires students to participate the activities of Non-Academic as one of the requirements of students for the final exam. Student of class 2015 is now a 5th semester student who has a solid learning activities with their lab work and other tasks. although students have a lot of activity but not decreased GPA student and non academic credits also exceeded credits in charge. The purpose of this study to determine the empirical data on the relationship between attitude and self efficacy against non-academic credits. The method in this research is a correlation study. The samples in this study is based on a formula set by Slovin and bring about 63 research sample. Retrieving data using the measuring instrument derived from the aspect of self-efficacy by Bandura (2001). Validity test of using the Spearman rank that shows 39 item and 10 item invalid statement for self-efficacy aspect. Reliability testing using statistical tests Cronbach alpha coefficient efficacy variables were declared themselves declare a coefficient of 0.890.

Keywords: self-efficacy, SKS Non-Academic

 

Abstrak. Hani Juwaningsih 10050012068 Studi Deskriptif efikasi diri terhadap SKS Non akademik pada mahasiswa psikologi angkatan 2015 Universitas Islam Bandung. Berdasarkan penelitian sebelum terdapat pernyataan bahwa mahasiswa yang mengikuti kegiatan akademik dan non akademik tidak dapat mengatur waktu dalam belajar yang mengakibatkan IPK mahasiswa menurun. di fakultas Psikologi Unisba mewajibkan mahasiswanya untuk mengikuti kegiatan Nonakademik sebagai salah satu syarat mahasiswa untuk sidang. Angkatan 2015 saat ini merupakan mahasiswa semester 5 yang memiliki kegiatan perkuliahan yang padat dengan adanya praktikum dan tugas-tugas lainnya. walaupun mahasiswa memiliki banyak kegiatan namun IPK mahasiswa tidak menurun dan SKS Non akademik pun melebihi SKS yang di tetapkan. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui data empirik mengenai hubungan antara sikap dengan efikasi diri terhadap SKS Non akademik. Metode dalam penelitian ini adalah Studi korelasi. Sampel dalam penelitian ini di tetapkan berdasarkan rumus menurut Slovin dan menghasil sampel penelitian 63 mahasiswa. Pengambilan data menggunakan alat ukur yang diturunkan dari aspek efikasi diri menurut Bandura(2001). Uji validitas menggunakan Rank Spearman yang menunjukan 39 item pernyataan valid 10 item pernyataan tidan valid untuk aspek efikasi diri. Uji reliabilitas menggunakan uji statistik Cronbach alpha yang menyatakan koefisien variabel efikasi diri menyatakan koefisien sebesar 0,890.

Kata kunci : Efikasi diri, SKS Non Akademik