Hubungan Antara Keterlibatan Orangtua Dengan Career Aspiration Pada Generasi Z Di Kota Bandung

Abstract

Abstract. Each individual has different interests and goals in determining a future career, this can be influenced by the family environment, socio-culture, and life experiences (O'brien 2016). In Indonesia, parents are very involved in determining the career and education of their children, many children are directed from an early age to continue their family business or become a particular profession. Generation Z is a generation born in the digital era, so it has different characteristics from the previous generation, namely, critical, multi-tasking, and able to express opinions (Diena and Dyah, Understanding Indonesian's Generation Z 2018). These characteristics can make individuals more able to choose career and educational goals in the future because they can get their own information without full parental involvement, however in Indonesia parents are still involved in determining the career and education of children. This study aims to determine the relationship between parental involvement and career aspiration in Generation Z in Indonesia, especially in the city of Bandung. The population in this study is Generation Z in the city of Bandung who are currently taking formal education equivalent to high school and college. By using cluster random sampling obtained 605 respondents in this study. The measuring instruments used are the Career Aspiration Scale (CAS 2020) and the Parental Involvement Rating Scale (PIRS) Eipstein 2017. Based on data processing, the results obtained a correlation coefficient of 0.519, which means that there is a moderate relationship between parental involvement and career aspiration in Generation Z in the City. Bandung.

Keywords: Parental Involvement, Career Aspiration, Generation Z

Abstrak. Setiap individu memiliki minat dan tujuan yang berbeda dalam menentukan karir di masa depan, hal tersebut bisa dipengaruhi dengan lingkungan keluarga, sosio-kultur, dan pengalaman hidupnya (O’brien 2016). Di Indonesia, orang tua sangat terlibat dalam penentuan karir dan pendidikan anak, banyak anak yang sejak dini sudah diarahkan untuk melanjutkan usaha keluarga atau menjadi profesi tertentu. Generasi Z merupakan generasi yang lahir di era digital, sehingga memiliki karakteristik yang berbeda dari generasi sebelumnya yaitu, kritis, multi-tasking, dan mampu mengemukakan pendapat (Diena dan Dyah, Understanding Indonesian’s Generation Z 2018). Karakteristik tersebut dapat membuat individu menjadi lebih mampu memilih tujuan karir dan pendidikan di masa depan karena sudah dapat mendapatkan informasi sendiri tanpa keterlibatan orang tua penuh, namun demikian di Indonesia orang tua masih terlibat dalam penentuan karir dan pendidikan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterlibatan orang tua dengan career aspiration pada generasi Z di Indonesia, khususnya di Kota Bandung. Populasi dalam penelitian ini adalah Generasi Z di Kota Bandung yang sedang menempuh pendidikan formal sederajat SMA dan Perguruan Tinggi.  Dengan menggunakan cluster random sampling didapatkan 605 responden dalam penelitian ini. Alat ukur yang digunakan adalah Career Aspiration Scale (CAS 2020) dan Parental Involvement Rating Scale (PIRS) Eipstein 2017. Berdasarkan pengolahan data, diperoleh hasil koefisien korelasi 0.519, yang artinya terdapat hubungan sedang antara keterlibatan orang tua dan career aspiration pada Generasi Z di Kota Bandung.

Kata Kunci: Keterlibatan Orang Tua, Career Aspiration, Generasi Z