Implikasi Adab Mencium Tangan Berdasarkan Hadist Riwayat Abu Dawud No 4045 terhadap Peran Pendidikan Keluarga dalam Mendidik Anak

Abstract

Abstract. The Indonesian nation is a nation that is rich in culture and tradition. Each region has different traditions ranging from language, personalities, customs and even ethics. Kissing the hands or also known as salim is one of the ethics that is considered simple which is cultivated in some areas. However, the phenomenon is very significant, there is a change in kissing hands among children in particular. This study aims to (1) obtain the results of the thoughts of hadith experts or Muhadittsin about the content of HR Abu Dawud, (2) to find the essence of education contained in HR Abu Dawud (3) to identify theories of the role of educators in kissing hands, ( 4) find the educational implications of HR Abu Dawud regarding the role of family education in educating children. The approach used in this research is the tautsiq method approach, the tashih method, the takhrij method, the syarh tahlili method, the Ta 'wil method and the Thatbikh method. researcher discussion. The essence of education from HR Abu Dawud is (1) Fatimah RA is one of the daughters of Rasulullah SAW who has similarities with Rasulullah SAW not only from politeness, behavior but also in his speech, he also has similarities with Rasulullah SAW. (2) Humans as educators as Rasulullah saw said "Bu'itstu Mu'alliman" which means I was sent by Allah to be an educator, (3) Parents in their role as educators need to instill and teach children to kiss their hands, (4) Teachers in the educational process need efforts to teach education on manners shaking hands or kissing the ground in accordance with the teachings of the Prophet, (5) In the process of educating, scholars need to make efforts to teach the manners of kissing hands according to Islamic law The educational implications of H.R Abu Dawud, namely (1) The role of parents in educating children can be by exemplary and habituation methods. (2) The role of teachers in educating children can be with the method of guidance and rewards and punishments, (3) The role of scholars in educating children can use the story and dialogue method.

Keywords: H.R Abu Dawud no. 4045, Adab kissing the hand, The role of family education

Abstrak. Bangsa indonesia merupakan bangsa yang kaya akan budaya dan tradisi. Setiap daerah memiliki tradisi yang berbeda-beda mulai dari bahasa, pribadatan, adat istiadat bahkan etika. Mencium tangan atau di kenal juga dengan sebutan salim merupakan salah satu etika yang dianggap sederhana yang dibudayakan di beberapa daerah. Namum fenomenanya sangat terlihat signifikan adanya perubahan mencium tangan di kalangan anak-anak khususnya.dengan  ini penelitian bertujuan untuk (1) memperoleh hasil pemikiran para ahli hadits atau Muhadittsin tentang kandungan H.R Abu Dawud, (2) menemukan esensi pendidikan yang terkandung dalam H.R Abu Dawud (3) mengidentifikasi teori-teori dari peran pendidik dalam pendidikan adab mencium tangan, (4) menemukan Implikasi pendidikan dari H.R Abu Dawud terkait peran pendidikan keluarga dalam mendidik anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan metode tautsiq, metode tashih, metode takhrij, metode syarh tahlili, metode Ta’ wil dan metode Thatbikh, yaitu dengan cara mengumpulkan pendapat para Muhadittsin, lalu menganalisis dengan kepustakaan yaitu dengan cara mengumpulkan data yang ada keterkaitan dengan pembahasan peneliti. Esensi Pendidikan dari H.R Abu Dawud tersebut adalah Esensi yang terkandung dalam Hadits Riwayat Abu Dawud mengenai adab mencium tangan adalah 1) Fatimah R.A adalah salah satu putri rasulullah SAW yang memiliki kemiripan dengan Rasulullah SAW. bukan hanya dari kesopanan, tingkah laku tetapi juga dalam bertutur katanya pun memiliki kemiripan denga Rasulullah SAW. 2)ketika Fatimah R.A datang menemui Rasulullah SAW, Rasulullah SAW selalu mencium Fatimah R.A dan mendudukannya di tepat duduknya begitupun sebaliknya. 3)Bersalaman adalah sebagai penghormatan yang dicontohkan oleh Fatimah Ra kepada Rasulullah SAW. Implikasi pendidikan dari H.R Abu Dawud, yaitu (1) Peran orang tua dalam mendidik anak dapat dengan metode keteladanan dan pembiasaan. (2) Peran guru dalam mendidik anak dapat dengan metode pembinaan dan ganjaran dan hukuman, (3) Peran ulama dalam mendidik anak dapat menggunakan metode kisah dan dialog.

Kata Kunci: H.R Abu Dawud no. 4045, Adab mencium tangan, Peran Pendidikan keluarga