The Phenomenological Study of Da’i Role in Motivating Routine Quran Recitation in Nagrak Village, Pacet District of Bandung Regency (A Qualitative-Descriptive Study on a Community of Quran Recitation in Nagrak Village, Pacet District of Bandung Regency

Yaya Wahyu, Bambang S Ma'arif, Nandang HMZ

Abstract


A Da’i/Teacher should encourage learners. Thus, learners feel confident in their ability. Preachers / teachers should not only be blamed mad'u/learners/Jamaah, but should highlight the correct answers so that mad'u/learners/pilgrims are motivated to keep learning. This study is aimed at Quran Recitation that is carried by MUI of Nagrak village. It includes several important things. (1) This research is based on the basic concept of phenomenology. (2). It was looking for a congregation's response to the agenda Routine Quran Recitation of Nagrak Village. (3). It tries to find a view of recitation Jamaah of Nagrak Village to the contents of the recitation. (4) It tries to express the things that motivate the Jamaah to raise the development of recitation. (5). Lastly, It also tries to explain the nature of the phenomenological study of Dai Roles in Jamaah motivation to improve the quality of recitation. The method used in this research is qualitative descriptive method. The data covers the problems facing efforts to tackle propaganda increasingly heavy and complex. Islamic Propagation must be held by the preachers are organized in a cohesive and organized neatly. Da'wah requires preparation, planning, and systems that work effectively and efficiently. Thus, Islam is not only positioned as a religion, but also can be a way of life and provide solutions to existing problems. In order to establish neighborly harmony, teaching materials is expected to present the positive things that can become a guideline. Thus, it can be uswah for daily life. In the end, it is expected that it will change the Jamaah, the environment, and all the people of the Nagrak village.

Keywords


Routine Quran Recitation, Motivation

References


Ilaihi,wahyu,Komunikasi Dakwah,PT Remaja Rosdakarya,Bandung,2010

Tasmara,Toto,Haji,Komunikasi Dakwah,Gaya Media Pratama,Jakarta,1997

Ilaihi,wahyu,Komunikasi Dakwah,PT Remaja Rosdakarya,Bandung,2010

Efektivitas Dakwah: Perspektif Psikologi Komunikasi

Oleh: Abdul Mun’im, (32.2.2.9874)

Mahasiswa Program Studi Aqidah Filsafat, Fakultas Ushuluddin

Institut Studi Islam Darussalam Gontor, Ponorogo

Prof. Toha Jahja Omar, M.A, Ilmu Dakwah, (Djakarta: Widjaya Djakarta, 1971), Hal. 109.

Dr. Sayyid Muhammad Nuh, Strategi Dakwah dan Pendidikan Umat. . . , Hal. 108.

Ibid, Hal. 128.

Mutmainah dkk, Psikologi Komunikasi, (Jakarta: Universitas Terbuka, 2005), Hal. 47.

Prof. Dr. Asep Saeful Muhtadi, Komunikasi Dakwah; Teori, Pendekatan dan Aplikasi. Tahun 2012.

A.W Widjaja, Komunikasi dan Hubungan Masyarakat, (Jakarta: Bina Aksara, 1986), Hal. 50.

Drs. Jalaludin Rahmat, M.Sc, Psikologi Komunikasi ( Remadja Karya, CV, Bandung, 1985 ).

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosda Karya, Bandung, Tahun 2011

Nasution, S. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Tansito, Bandung, 2003.

Totok Jumantoro, Psikologi Dakwah. Amzah, Sinar Grafika Offset, 2001

Arifin, H.M. Psikologi Dakwah Suatu Pengantar Studi, Bumi Aksara, 1994.

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, suatu pendekatan Praktik, Rineka Cipta, 2010

Bambang S. Ma’arif, Komunikasi Dakwah, Paradigma untuk aksi, Simbiosa Rekatama Media, Bandung, 2010.

Faizah dan Lalu Muhsin Effendi, Psikologi Dakwah, Tahun 2006,

Q.S. 2 : 213 : “Sesungguhnya manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan), maka Alloh mengutus para nabi, sebagi pemberi kabr gembira dan pemberi peringatan dan Alloh menurunkan bersama mereka Kitab yang benar …â€.

Tasmara, Toto, H. Komunikasi Dakwah, Gaya Media Pratama, Jakarta, Tahun 1997.

Ismail Faisal, H. Metodologi Ilmu Dakwah, LESFI, Yogyakarta, Tahun 2002.

Wa Ode Zainab Zilullah Toresano, “Pemikiran Fenomenologi menurut Edmund Husseriâ€

Sripsi Ikin Asikin, Judul : Hubungan peran serta orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar prestasi belajar siswa MTs. Pondok Pesantren Mathlaul Huda Pasar Kemis, baleendah, Kabupaten Bandung, Fakultas Tarbiyah, UNISBA Tahun 1992â€.

Skripsi Titim Fatimatul Jahro : “Metode Dakwah Islam Muhammadiyah Cabang Lengkong Kota Bandung dalam mengembalikan anggotanya kepada Al-Qur’an dan As’Sunnahâ€.

Skripsi tulisan Mahammad Husen, Judul : “Pendekatan dakwah terhadap muallaf di Majelis muhtadin Yogyakarta.†( Tinjauan terhadap Media Dakwah ) pata Tahun 2001.

Skripsi yang ditulis oleh Arnita dengan judul : “Komunikasi Dakwah pada Remaja Putriâ€. ( Studi terhadap Majalah pelita di Madarasah Muallimat Muhammadiyah).

Skripsi Suryo Utomo yang berjudul : “Komunikasi keagamaan peziarah Kubur Makam Wali Limbung dan Temanggungâ€.

Penelitian yang dilakukan Hisyam Ashuri, berjudul : “Pendekatan komunikasi Dakwah Forum Minggu Legi (FOSMIL) terhadap peguyuban Pengemudi Becak Solo Raya (PPBRS)â€, Fakultas Dakwah UIN Kalijaga Yogyakarta, Tahun 2008.

Hasil wawancara dengan kepala Desa Nagrak pada tanggal 15 Mei 2015 di Kantor Desa Nagrak.

Data Desa Nagrak, Tahun Oktober 2015.

http://afkarcircle.blogspot.com/2009/08/komunikasi-dakwah-jalaluddin-rakhmat_19.html

Dalam Sudirman, AM, 1996 : 84 http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/

Dalam Mulyasa, 2005 : 112 http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/

Dalam Ahmadi, H, 1997 : 109 http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/

Dalam Hamalik, 2001. http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/

Dalam Djamarah, 2006 http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/

Dalam Rudlof Dreikurs dan Pearls Cassel, 1986 : 45 http://namestic.wordpress.com/fiqh-ibadah/ilmu-komunikasi/urgensi-komunikasi/




DOI: http://dx.doi.org/10.29313/.v0i0.2981

Flag Counter        Â