Peran Program Mentoring LDK GAMAIS (Keluarga Mahasiswa Islam) ITB dalam Meningakatakan Pemahaman Mahasiwasa Islam ITB

Abstract

Mentoring merupakan sebuah proses interaksi yang di dalamnya terdapat transfer knowledge antara seorang mentor atau seorang mentee yang dilandasi atas dasar kepercayaan, saling menghargai dan mengasihi. Mentor sebagai salah satu potensi utama dalam pelaksanaan mentoring memberikan dukungan, dorongan, bimbingan dan semangat yang bertujuan untuk membentuk kompetensi dan karakter mentee ke arah yang positif sebagai proses pengembangan konsep diri remaja.

Berdasarkan hasil penelitian yang diuraikan, maka penulis menyimpulkan peran program mentoring GAMAIS ITB dalam meningkatkan pemahaman agama Islam mahasiswa Islam ITB adalah :

1. Pelaksanaan Mentoring GAMAIS ITB

a)      Memberitahukan tentang tujuan materi

b)      Memberitahukan tentang pentingnya materi yang akan disampaikan (penjelasan yang harus diberikan dengan benar-benar relevan, berhubungan dengan masalahnya saja)

c)      Menghubungkan hal-hal yang diterangkan dengan hal-hal  yang telah diketahui peserta

d)     Menyajikan bahan diusahakan semenarik mungkin

e)      Aktif dan memperkenalkan diri (agar tidak menjadi orang asing di tengah mereka)

f)       Buat kesan bahwa mereka mengetahui profil mentor sejelas mungkin.

1. Faktor Pendukung dan Penghambat
   1. Beberapa faktor pendukung berhasilnya mentoring GAMAIS ITB adalah

a)      Lembaga – lembaga yang mampu menaunginya.

b)      Adanya kerjasama dengan beberapa lembaga yaitu : Mata Salman, Bidik Misi ITB, dan AEI (Agama dan Etika Islam).

c)      Kehadiran alumni di setiap lembaga yang bersangkutan.

1. Faktor penghambat mentoring GAMAIS ITB adalah :

a)      Kemampuan manajemen kampus sendiri yang kurang baik

b)      Sistemnya sudah bagus, namun pelaksananya kurang istikomah

c)      Kurang kerjasama dan istikomah dari peserta mentoring dan pelaksana mentoring.