User
Keywords
Attitude Toward Behavior, Subjective Norms, Perceived Behavioral Control, Pusjatan
Attitudes Towards Inclusive Education, Teachers
COVID-19, interaksi dengan teman, kepuasan pertemanan, subjective wellâ€being.
Character Strength
Dewasa Awal, Problematic Internet Use, Self Control
Hardiness
Hardiness, Caregiver, Children with Autism
Implementasi, Pendidikan Karakter, Sekolah Dasar.
Inclusive Education, Slow Learner, Parental Involvement, Pendidikan Inklusi, Slow Learner, Parental Involvement
Inklusif, Keterampilan Sosial, Slow learner, Inclution Social Skills, Slow learner.
Instagram, FoMO, Adiksi Media Sosial.
PT INTI, Kepuasan Kerja, Herzberg Two Factor Theory
Risk-Taking Behavior, Risiko, Mahasiswa (Risk-Taking Behavior, Risk, College)
Self Control, Motivasi, Dewasa
Self regulation, siswa atlet, tuntutan akademik dan atlet
Smoker identity, Cigarettes,College Student, Measurement
Social Media Addiction, Neurotic Personality, Adolescence
Tipe Kepribadian, Big-5 Models, Compulsive Buying, Korelasi
Vocational Identity Status, Student Engagement, Siswa SMK
flow
health belief
About The Authors
Ghaida Putri Zahra
Prodi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Bandung.
Indonesia
Wanita kelahiran Bandung, 20 Juni 1994, anak pertama dari tiga bersaudara. Memulai jenjang pendidikan di TK Aisyiah pada tahun 1999, SD Muhammadiyah 7 dan lulus pada tahun 2006, SMP Negeri 4 Bandung dan lulus pada tahun 2009, SMA Negeri 23 Bandung dan lulus pada tahun 2012. Melanjutkan Kuliah di Universitas Islam Bandung pada tahun 2012 sebagai mahasiswa Fakultas Psikologi dan lulus pada tahun 2017 menjadi Sarjana Psikologi.
Milda Yanuvianti
Prodi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Bandung.
Indonesia
Wakil dekan I, dan Dosen Fakultas Psikologi Universitas Islam Bandung
Font Size