Descriptive Study Of Hopeful In Mother Who Have Children In Class C1 SLBN Citeureup Cimahi

Abstract

Abstract. The lives of mothers who have children with intellectual disabilities in C1 SLBN Citeurep Cimahi class are very heavy, from the start of low economic conditions, the majority have single parent status, children have 2 symptoms so often get unpleasant treatment from the social environment. All these stressful conditions make some mothers choose to give up their living conditions and there are even mothers who often vent all the pressure experienced on their children by behaving rudely, but some mothers with the same pressure behave differently they have expectations implanted in their children. According to CR Snyder that hope is something that can be formed and can be used as a step for change. Favorable changes can cause individuals to achieve a better life. A person who has hope (Hopeful) can direct his behavior and will not conduct behavior that hinders his purpose. The purpose of this study is to obtain empirical data which is then explained based on hopeful theory. This study was conducted on 25 respondents (population studies) to mothers who have children with intellectual disabilities in class C1 SLBN Citeurep Cimahi. The measuring instrument used was hopeful questionnaire and data processing using Sperman descriptive analysis of nonparametric coorreltions data test using SPSS 16.0 tools. Based on the results of data processing from 25 respondents 21 (84%) of whom have high willpower & waypower, 2 people (8%) have high willpower and low waypower, and 2 (8%) people have low willpower and waypower. It means that the majority of mothers in class C1 SLBN Citeurep Cimahi have high hopeful, and directs them to the expected goals of their children.

Keywords: Hopeful, C1 intellectual disability

 

Abstrak. Kehidupan ibu-ibu yang memiliki anak disabilitas intelektual di kelas C1 SLBN Citeurep Cimahi sangatlah berat, dari mulai kondisi ekonomi yang rendah, mayoritas memiliki status single parent, anak memiliki 2 gejala hingga sering mendapatkan perlakuan tidak menyenangkan dari lingkungan sosial. Semuakondisi penuh tekanan tersebut membuat beberapa ibu memilih menyerah dengan kondisi kehidupannya bahkan terdapat ibu yang sering melampiaskan semua tekanan yang dialami kepada anaknya dengan cara berperilaku kasar, akan tetapi beberapa ibu dengan tekanan yang sama berperilaku berbeda mereka memiliki harapan yang ditanamkan pada anaknya.Menurut C R Snyder bahwaharapan merupakan sesuatu yang dapat dibentuk dan dapat digunakan sebagai langkah untuk perubahan. Perubahan yang menguntungkan dapat menyebabkan individu mencapai hidup yang lebih baik. Seseorang yang memiliki harapan (Hopeful) dapat mengarahkan perilakunya dan tidak akan melakukan tingkah laku yang menghambat tujuannya. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan data empirik yang kemudian dijelaskan berdasarkan teori hopeful. Penelitian ini dilakukan terhadap 25 responden (studi populasi) kepada ibu yang memiliki anak disabilitas intelektual dikelas C1 SLBN Citeurep Cimahi. Alat ukur yang digunakan adalah angket hopeful dan pengolahan data menggunakan analisis deskriptif Sperman uji data nonparametric coorreltions dengan menggunakan tools SPSS 16.0. Berdasarkan hasil pengolahan data dari 25 responden 21 (84%) diantaranya memiliki willpower & waypower tinggi, 2 orang (8%) memiliki willpower tinggi dan waypower rendah, dan 2 (8%) orang memiliki willpower dan waypower rendah. Artinyamayoritas ibu di kelas C1 SLBN Citeurep Cimahi memiliki hopeful yang tinggi, dan mengarahkannya pada tujuan yang diharapkan pada anaknya

Kata kunci: Hopeful, disabilitas intelektual C1