ANALISIS TERHADAP MANAGEMEN PROGRAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KLASIFIKASI I SUKAMISKIN BANDUNG

yani suhartini, Sobar Al Ghazal, Asep Dudi Suhardini

Abstract


Indonesia adalah negara hukum, tindak kriminal tetap saja semakin meningkat prosentasenya, seperti tergambar pada kabar berita masih banyak orang yang secara tidak langsung mengganggu keamanan dan meresahkan masyarakat. Seseorang dapat melakukan tindakan kriminal karena kurangnya penanaman pendididkan dan adanya krisis akhlak pada dirinya. Untuk menjaga keresahan dan keamanan masyarakat, maka pemerintah mendirikan lembaga pemasyarakatan untuk mengamankan para pelaku tindak kriminal. Pelaksanaan Program Pendidikan Agama Islam yang di berikan pada narapidana meliputi beberapa materi diantaranya: Baca Tulis Al-Qur’an, Al-Qur’an, Hadits, Fiqih, Akhlaq, Tauhid, Tarekh, Nahwu/Shorof, Mustholah Hadits. Program Pendidikan Agama Islam ini berlaku bagi semua warga binaan yang beragama Islam, baik mereka yang sudah pernah mendapatkan pembelajaran sebelumnya atau sama sekali belum pernah mengikuti pelajaran Pendidikan Agama Islam sejak kecil. Sehingga pembinaan di Lembaga pemasyarakatan memerlukan metodelogis yang memuat sinergi dan kinerja khusus agar mereka yang dibina mampu menyadari dan dengan ikhlas mau menjalankan semua perintah Allah SWT. Kontekstualisasi persoalan-persoalan yang terumuskan sebagai latar belakang masalah mendukung untuk melakukan penelitian yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi program Pendidikan Agama Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhi program Pendidikan Agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan Klasifikasi I Sukamiskin Bandung. Dengan demikian pernyataan latar belakang masalah tersebut menginspirasi untuk meneliti program Pendidikan Agama Islam terhadap narapidana. Karena pada dasarnya dengan mengikuti pembinaan, narapidana bisa memiliki pengetahuan lebih banyak lagi, menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran untuk melaksanakan ajaran-ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari terutama yang berhubungan dengan ibadah dan akhlaq.

 


Keywords


Manajaemen PAI, narapidana.

References


Abdulhak dan Suprayogi. (2012). Penelitian Tindakan Dalam Pendidikan Nonformal, Jakarta: Rajawali Pers.

Arikunto, Suharsimi. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta: Rineka Cipta.

Bambang dan Lukman. (2009). Teori Belajar Andragogi, [Online]. Tersedia: http://www.oocities.org/teknologipembelajaran/andragogi.html [18 Januari 2015]

Dahar, Ratna Willis. (2006). Teori-teori Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Gelotra Aksara Pratama.

Dimyati dan Mudjiono, (2013). Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Hukum dan HAM. (2007). Lembaga Pemasyarakatan, Wikipedia [Online]. Tersedia: http://id.wikipedia.org/wiki/Lembaga_Pemasyarakatan [18 Januari 2015].

Ismail, (2008). Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbaisis PIKEM, Semarang: Rasail Media Group.

Majid Abdul, (2012). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Masyhuri dan Zainuddin, (2008). Metodologi Penelitian.Bandung: PT Refika Aditama.

Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mubarok. (1978). Metodologi Dakwah Terhadap Nara Pidana. Jakarta: Proyek Penerangan Bimbingan Dan Dakwah. Khutbah Agama Islam Pusat. DEPAG.

Muhammad, Syafari Muhammad. (2010). Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan. Skripsi Sarjana pada Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Nawawi, Hadari. (2003). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada Press.

Penton, Raditya. (2012, 30 November) Pendidikan Formal, Informal dan Nonformal, [Online]. Tersedia:http://radityapenton.blogspot.com

/2012/ 11/pendidikan-formal-nformal-dan-nonformal.html

januari 2015].

Purwanto, Ngalim. (1988). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remadja Karya.

Reksohadiprodjo, Sukanto. (1996). Dasar-Dasar Manajemen. Yogyakarta : BPFE

Risal, Muhammad. (2015, 31 Januari). Unsur-Unsur Pendidikan, Indonesia, Artikel Bagus [Online]. Tersedia: http://www.artikelbagus.com

/2011/06/unsur-unsur-pendidikan.html [18 Januari 2015].

Rivai dan Murni. (2008). Education Management Analisis Teori dan Praktik, Jakarta: Raja wali Pers.

Sa’ud dan Makmun. (2006). Perencanaan Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Sulistyorini. (2009). Manajemen Pendidikan Islam, Yogyakarta: Teras.

Surachmad,Winarno. (1989). Dasar dan Teknik Research Pengantarmetodelogi Ilmiah, Bandung : Tarsito.

Toha, Ahmadi. (1986). Terjemah Sahih Bukhori, Jakarta: Pustaka Panjimas.