PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS XI MIA-2 SMA PGII 1 BANDUNG

Abstract

Kualitas generasi muda bangsa bergantung pada pendidikan yang ditempuhnya. Pendidikan yang paling berpengaruh adalah pendidikan formal atau pendidikan sekolah. Apa yang hendak dicapai sekolah dari mulai mengembangkan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan sikap  peserta didik ditentukan oleh kurikulum yang ditetapkan  sekolah tersebut. Pemerintah dalam rangka menerapkan pendidikan  yang bermutu,  telah menetapkan kurikulum tahun 2013 pada sekolah/Madrasah. Sebelum menerapkan kurikulum 2013 di sekolah, guru-guru wajib mengikuti diklat, karena banyak persiapan yang harus dilakukan terkait dengan pelaksanaan kurikulum 2013  khususnya persiapan administrasi pembelajaran. Perencanaan pembelajaran PAI dan Budi Pekerti pada Kurikulum 2013 di kelas XI MIA-2 SMA PGII 1 Bandung, melaksanakan pembelajaran yang efektif dan bermakna dengan perencanaan silabus dan RPP. Perencanaan yang telah dibuat berdasarkan ketentuan-ketentuan yang sesuai dengan kurikulum 2013 dan ketentuan dari sekolah. Perencanaan pembelajaran dibuat sebelum pelaksanaan pembelajaran. Guru menilai peserta didik dalam aspek pengetahuan yakni dengan cara instrument tes tulis maupun lisan dan penugasan.Terakhir guru memberi penilaian terhadap aspek keterampilan melalui tes praktik, penilaian projek dan portofolio yang disesuaikan dengan materi dan persiapakan oleh guru.